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多措并举,建设秩序校园
时间:2022-06-14 浏览:223


针对学生的行为散漫、迟到早退、旷课旷操、夜不归宿、私藏管制器械、卫生脏乱差、酗酒吸烟、随口脏话、缺礼少节、奇装异服、异性交往不得体、纹身刺青、寻衅滋事、对抗管理、违规违法等不良行为,要一管到底,源头灭绝,绝不手软。要综合运用以下措施:

1.学保处要认真梳理学生的不良行为,提纲挈领地制定语言美、行为美、仪表美学生专项整治工作方案。开学后,各系及时召开学生警示大会,班主任召开主题班会,让学生从思想上认同,付诸于行动,做到令行禁止。

2.我院将对学生实行“契约式”管理,学保处负责起草《守纪承诺书》,班主任与每名学生严肃签约,提高学生自律意识和自我管理能力。学院向学生和家长致信,对学生预警、向家长告知,构建家校共同管理模式。这是学生工作的筑底工程,各系要高度重视,全力推进。

3.健全学生工作制度体系,让学生工作在制度框架内规范运行。实行各系“一把手”负责制,严之再严地落实《学籍管理实施细则》《学业警示制度》《学生日常行为规范》《住宿生一日常规》《早操评比办法》《学生请销假制度》《学生违纪处理办法》、《班级综合测评办法》《学生综合测评办法》《学生奖助学金评比办法》等文件精神,从严评奖评优评助,从重处分违纪行为,强化制度管人的严肃性。

4.学生日常管理模式应变静态为动态、变被动管理为主动迎前,实行系领导、基层干部和班主任分组轮流巡查制度,重点对学生教学场所、生活场所和活动场所进行巡查,及时纠正学生违纪行为,坚决杜绝学生迟到、旷课和扰乱课堂秩序行为,一人一例都要严肃处理。学生迟到、旷课和扰乱课堂行为要与班主任工作测评、学生个人测评挂钩。

5.各系要严格学生工作例会制度,每学期召开两次学生大会,班主任每月一次主题班会、每周班会制度,找不足、堵漏洞、提要求。让学生入脑入心、见行见效,将制度教育常态化。

6.要加强班主任队伍建设,遴选一批认真负责的教师担任班主任,加强对学生思想引领、学习指导、励志教育、生活辅导、心理咨询和职业生涯规划等工作。


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