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£专业建设 中职数字媒体技术应用专业介绍

数字媒体技术应用专业简

一、招生对象与学制

本专业招收初、高中或同等层次毕业学生,学制为三年。

二、培养目标

掌握音视频采集、剪辑与处理技术,熟悉影视编导与制作过程,能够进行影视前期制作、后期处理及二维三维动画制作的技术人员。

三、人才培养规格要求

毕业生应具有法制观念,遵纪守法,艰苦奋斗,热爱劳动,养成文明的行为习惯,具有良好的职业道德。

毕业生应掌握中职层次学生应有的文化知识、专业知识和专业技能,毕业时应取得数字媒体技术或计算机相关的技能鉴定证书。同时,具备较强的自学能力。

四、知识结构

(一)具有利用计算机处理日常办公材料的知识。

(二)具备日常计算机维护与软硬件故障处理知识。

(三)具有影视编导相关知识。

(四)具备影视前期制作知识。

(五)具备影视后期处理及后期特效制作相关知识。

(六)具有三维动画制作相关知识。

五、能力结构

(一)计算机组装与维护能力:掌握计算机的构造、故障诊断与处理的方法,具备日常计算机的组装与维护能力。

(二)办公自动化处理能力:掌握常用办公自动化软件,具备日常办公材料的处理能力。

(三)影视前期制作能力:熟悉影视编导与制作的过程,掌握摄影摄像的相关美学知识及应用技能,具备影视音视频的前期录制与采集能力。

(四)影视后期处理能力:熟悉影视后期处理流程,掌握相关的音视频剪辑与处理软件的使用技巧,具备音视频后期处理及特效制作能力。

(五)动画制作能力:熟悉三维动画构思及制作流程,掌握三维动画制作相关软件的使用技巧,具备三维动画创作与制作能力。

六、部分课程设置及学分配置

(一)公共必修课

1、体育(128课时,5学分)

全面锻炼学生的身体,促进身体形态结构生理机能和心理发展,提高身体素质和人体基本活动能力,提高对自然环境的适应能力;使学生掌体育的基本知识、技术和技能,能更好的适应工作岗位。

2、就业指导(128课时,5学分)

使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业思想,掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操,形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念,学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法,增强提高自身全面素质及自主择业、立业创业的自觉性。

(二)语文及应用文写作(64课时,3学分)

现代文和文言文阅读训练,写作和口语交际训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;培养学生欣赏文学作品的能力;提高学生应用文特别是影视相关应用文的阅读与写作能力。

(三)办公自动化(64课时,6学分)

学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字、财经表格、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力。

(四)PHOTOSHOP平面处理(64课时,6学分)

本课程通过学习Photoshop图像处理软件的使用,使学生能够进行图片的合成,并能利用绘图工具进行简单的手绘制作。

(五)EDIUS 6.096课时,6学分)

本课程通过学习EDIUS 6.0影视编辑软件,使学生掌握一定的影视编辑技术,使其能进行简单的影视编辑及格式转换,光盘制作等工作

(六)影视欣赏(288课时,6学时)

本课程通过实际影视案例,赏析经典影视片中的美学视角及其构成原理,剖析影视片制作过程中的审美与艺术原理,为后续课程培养影视审美基础。

(七)计算机硬件及系统维护(32课时,6学分)

本课程要求熟悉计算机硬件的构成、作用及操作系统,掌握计算机硬件的维护与故障处理及操作系统的安装维护方法,培养学生计算机硬件及系统维护与故障处理能力。

(八)AFTER EFFECTS CS96课时,8学分)

本课程通过学习AFTER EFFECTS CS影视编辑与特效制作软件,使学生掌握影视后期特效制作技术,使其能进行影视所需的各种特效的制作工作 
赤峰工业职业技术学院  新能源技术与电子系